Game Training – Allenare le funzioni esecutive attraverso il gioco

Attenzione, autocontrollo, inibizione della risposta, flessibilità, pianificazione e memoria di lavoro sono tra le principali funzioni esecutive che utilizziamo fin dai primi anni di vita per affrontare e portare avanti attività ed eventi quotidiani.

 

Più le funzioni esecutive sono sviluppate, più sono alte le possibilità di avere successo in ciò che facciamo: qualità dell’apprendimento, abilità di organizzazione, autocontrollo emotivo, capacità di far fronte agli imprevisti sono competenze in cui le funzioni esecutive giocano un ruolo chiave. Viceversa, un deficit nello sviluppo del sistema esecutivo è spesso connesso con le manifestazioni dei più frequenti disturbi del neurosviluppo (DSA, ADHD, Autismo, Disregolazione emotiva e comportamentale, etc).

 

Il laboratorio “GAME TRAINING” si pone come obiettivo proprio il potenziamento delle funzioni esecutive utilizzando il gioco come modalità di intervento. Esistono, infatti, una serie di giochi da tavolo che, se utilizzati in un determinato modo, sollecitano l’utilizzo delle principali funzioni esecutive e permettono di impostare un training vero e proprio. Anche alcuni giochi motori, studiati per rispondere a questo bisogno, svolgono la stessa funzione. 

Il laboratorio “GAME TRAINING”, quindi, consiste nell’allenamento delle funzioni esecutive mediante l’alternanza di giochi da tavolo e giochi motori, guidati un Game Trainer esperto, che accompagnerà i partecipanti non solo nella fase ludica e divertente, ma anche nell’elaborazione metacognitiva delle varie attività in modo da riflettere su come generalizzare le strategie vincenti nel gioco anche nelle situazioni di vita quotidiana.

 

Riassumendo:

Obiettivo del laboratorio: potenziamento delle funzioni esecutive

A chi è rivolto: bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni

Numero di partecipanti: da 4 a 8 partecipanti (della stessa fascia di età)

Numero di incontri: 8 (1 incontro a settimana)

Durata di ogni incontro: 60 minuti

Attività: giochi da tavolo, giochi motori, attività metacognitive

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